Estudiantes de la Facultad de Ingeniería demostraron elevado dominio técnico y capacidad resolutiva en Feria Tecnológica 2025-4CR
Los profesionales en formación transformaron ecuaciones en prototipos funcionales de alto nivel técnico, como éxito tangible del modelo educativo por competencias implementado por la Universidad José Antonio Páez.
(Prensa UJAP, febrero 2026).– Nuestra Universidad José Antonio Páez (UJAP) se convirtió en el centro de la innovación académica durante la reciente Feria Tecnológica de Ingeniería, correspondiente al cierre del período lectivo 2025-4CR, que destacó por el elevado dominio técnico y la capacidad resolutiva demostrada por los estudiantes de la Facultad de Ingeniería.
Durante el recorrido, se apreciaron desde cortadoras de tubos de gran escala hasta sofisticados sistemas de monitoreo de vibraciones por ultrasonido en tiempo real; una muestra tangible del éxito del nuevo modelo educativo por competencias que la UJAP ha implementado para fortalecer la formación profesional.
Teoría y práctica en un 50/50
El doctor Fredy Barragán Suescún, director de la Escuela de Ingeniería Mecánica, enfatizó que la clave del éxito en esta edición ha sido el incremento progresivo de la carga práctica, con el objetivo de equiparar la formación en un 50% teoría y 50% de puesta en marcha de los conocimientos adquiridos.
Este enfoque reafirma el compromiso de la universidad de preparar profesionales capaces de construir las soluciones que el sector industrial venezolano requiere. «Se trata de que el estudiante sea integral. Buscamos que visibilicen el conocimiento; que no se quede únicamente en una fórmula, sino que transformen esas ecuaciones en algo real», afirmó Barragán.
La muestra de Ingeniería Mecánica e Industrial incluyó 14 proyectos de alto impacto, entre los que destacaron: Escáner 3D, turbina Pelton; cinta Transportadora con contador y clasificación por peso, evidenciándose la automatización y control del proceso, elaborada por fabricación aditiva de impresión 3D.
Asimismo, un sistema de monitoreo por ultrasonido, para equipos rotativos industriales diseñado para prevenir fallas catastróficas en plantas reales. Cabe destacar, que todos los prototipos fueron diseñados y construidos íntegramente por los estudiantes con la guía académica de los profesores Alicia Yánez, Fernando Montero, Adilen Ramones y Zhandra López.
Uno de los puntos más elogiados de la jornada fue la interdisciplinariedad. Proyectos que inician en el quinto semestre con la materia de Circuitos de Máquinas Eléctricas y Mecanismos, siguiendo por Sistemas de Control, Sistemas Térmicos y culminando en semestres superiores con Mantenimiento Mecánico e Industrial, permitiendo que el estudiante comprenda y ejecute el ciclo completo de un producto de ingeniería.
Sistemas constructivos de viviendas
Por otra parte, el lobby del edificio 4 fue el escenario para el prometedor inicio de los estudiantes de Arquitectura. Bajo la guía de la profesora Zhandra López, alumnos del primer semestre presentaron cerca de 20 proyectos que abarcaron desde sistemas constructivos de viviendas hasta complejas estructuras de cerchas en madera y metal.
La profesora López se mostró gratamente sorprendida por el nivel de análisis demostrado por los estudiantes; y destacó que se esmeraron no solo en la estética de las maquetas, sino en la explicación técnica de cada sistema constructivo que eligieron
